In gesprekken met leerlingen gaat het vaak over verandering:
- Op tijd komen i.p.v. te laat komen
- Actief meedoen in de les i.p.v. onderuitgezakt niet reageren
- Op komen dagen bij je stage i.p.v. steeds afmelden
- Een planning maken en deze uitvoeren i.p.v. gestrest zijn en dingen te laat af hebben.
- enz.
Als professional zie jij vaak snel wat de leerling zou kunnen helpen. Bijvoorbeeld een planning maken, op een andere manier leren of hulpmiddelen gebruiken.
Maar je merkt misschien ook dat de leerling dit soms niet aan wil nemen of er niet mee aan de slag gaat.
De reden van de leerling: ik ben niet gemotiveerd.
In deze situatie is het belangrijk om eerst in gesprekken de motivatie te vergroten.
