Ik was die middelbare scholier die niet kon plannen en leren, die zich niet kon concentreren, last had van faalangst en alles interessanter vond dan school. Motivatie had ik niet. Leren deed ik niet of veel te laat.
Daarom begon ik ruim 10 jaar geleden, naast mijn baan als leerkracht, met het begeleiden van tieners bij het leren, plannen en concentratie. Het werd me al snel duidelijk dat hier veel meer bij komt kijken dan alleen het leren plannen en het aanleren van een leerstrategie, want zonder motivatie zullen leerlingen niets met deze vaardigheid doen.
Door studie, het begeleiden van veel tieners en gesprekken met andere onderwijsprofessionals ontdekte ik wat het belangrijkste is bij het vergroten van de motivatie en aanleren van vaardigheden als leren, plannen en concentreren:
- Echt in gesprek gaan met leerlingen;
- Eerst de motivatie vergroten, dan pas vaardigheden aanleren;
- Op zoek gaan met de leerling naar welke manier van leren, plannen en concentreren werkt.
Daarom heb ik het MotivatieLAB opgezet: een plek waar onderwijsprofessionals leren hoe ze motivatie op een praktische manier kunnen vergroten. Naast het LAB bied ik ook incompany trainingen aan voor scholen die met hun hele team aan de slag willen met motivatie. Ik geef wekelijks trainingen aan onderwijsprofessionals en help hen om direct toepasbare strategieën en inzichten te krijgen. De trainingen zijn concreet, praktisch en direct de volgende dag toepasbaar.
